教师先进个人事迹材料(优秀范文三篇)

发布时间:2022-06-14 07:13:23

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第一篇:教师先进个人事迹材料

作为一名富有经验的教师,她从没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准、严要求对待自己。她深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。她认真学习新的教育理论,以新思路新方法来指导工作。她勤于学习,勇于探索,边总结边反思,摸索出了一套行之有效的适合低年级的“识字教学”方法。她先后多次参加过课堂教学大赛,承担过旗级以上组织的公开观摩课,课讲得成功,得到了同事们的一致好评。她有多篇论文获奖,其中,《培养识字能力,提高识字效率》获自治区教育教学研究会一等奖;《师情化春雨,润物细无声》、《因材施教,分类教学》分别获全国教育教学研究会二、三等奖。

爱是永恒的话题。“有了爱就有了一切”。张学红老师经常用这句话勉励自己,她所带的班级中,中重度的弱智学生占了一大部分,自理和自控能力普遍较差。有些学生自言自语,骂人,哭闹,用痰吐人,多动攻击性强,每个学生的表现不一,但她始终坚持以“爱”为基点,用“心”去面对每一位学生。在她的班里,有位叫杨海的学生患有多动症,骂老师、打同学,咬老师的手,抓老师的脸,上课随意走动,无法坐下来安静听课。面对这个孩子,她困惑过、退缩过、无助过。即便这样,张老师也从来没有过放弃过这个学生的念头,教学上对他进行个别化教育,结合游戏教学,让他在玩的乐趣中学知识。现在的他,也能安静地坐下来学习了,虽然有时也捣乱,但他会写不少的字,会读不少的课文,没有张老师的辛勤付出,这些成绩要得到是难以想象的。还有一位学生叫其木格,来自偏远的牧区,从小在牧区长大。由于受家庭环境的影响,她的性格很孤僻,从不与同学说话。张老师想尽一切办法让她开口。有一次,她爷爷来到学校接她,特意找到张老师,感激地说:“这孩子长这么大,从没叫过爷爷,上个星期回到家,竟然叫了我一声爷爷!真感谢张老师,是您让她开了口,一句平淡的‘爷爷',可是你知道它的背后包含多少的艰辛与不易啊!”莫日根同学,他父母离异,跟奶奶生活在一起,靠父亲微薄的工资生活。了解这个情况后,她买了学习用品,在每年“六一”来临之际,送给他。正是这些爱的付出,赢得了学生的信任与爱戴,直到又一次,一位学生拉着她的手说:“老师,您就像妈妈一样爱我!”面对心理有障碍,性格孤僻的孩子,张老师总是找他们谈心,了解孩子们的生活、家庭。孩子们做错了事,她总是耐心的批评教育,努力用真诚感染他们。同学们认为她是值得信赖的老师,又是亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢,同学们都喜欢她。她本着不放弃每一个学生的信念,耕耘在特殊教育这块爱的园地里。一年,两年,三年过去了,渐渐地这些孩子变得懂事起来,有几个孩子默默地念着:“老师关心我们,我们爱老师。”对于用这种特殊方式表达的爱,常常让张老师深深地感动。她曾为那个教了一个月会写“a”的孩子感到骄傲;她曾为那个不会说话的孩子开口说出的第一句“老师好”而感动得流泪;她曾为那个能把她讲的故事再完整的复述一遍的孩子而感到高兴。就在前些日子,已经毕业几年的3名女孩来学校找她,活泼开朗的葛霞热情的给了她一个拥抱。看着这几个孩子,张老师幸福感油然而生。尽管没有桃李芬芳,她也没有遗憾,因为在特殊教育的芳草地里,起始于辛劳,收获于平淡。

走近张学红老师,你会发现,她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。她辛勤的工作,仔细分析年轻老师的汇报课、创新课,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法,每次听课后,她都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使他们明确自己的努力方向。可以说,每一位年轻教师的成长,都洒有她辛勤的汗水。

教务工作是一项细致而繁琐的工作,在担任教务主任工作时,她深入教学一线,配合协助校领导抓教学管理、规范办学行为、严格细化教务处各项工作。

一分耕耘,一分收获,当看着班级墙上贴满的一张张奖状时;当拿着一本本精致耀眼的荣誉证书时,张学红老师感受到了奋斗中的成功和喜悦,她常说,干特殊教育这行,靠的就是“爱心、耐心、加恒心”,有了爱心才有花的种子,有了耐心种子才会发芽,有了恒心,才能开出七彩的花朵,愿特殊教育这块芳草地里开出艳丽的奇葩。

第二篇:老教师先进事迹材料

老教师先进事迹材料

古家小学

于敬海

作为一名小学教师,作为一名老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己,他不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累,让他的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第

一、第二名。一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是很难得。

作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中,他也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。

无论开展什么工作,他总是认真投入,积极主动地想办法,每天早来晚走,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长,对于年轻教师他总是耐心指导,帮助年轻教师不断完美自己,帮助他们找到不足,不断成长。

成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人

二0一四年五月九日

第三篇:优秀老党员先进事迹

蒋正仁,出生于1904年(光绪三十年,甲辰岁)农历七月十九日。住杨林乡纯和村碧山村民小组陈庆屋场。1944年3月加入中国共产党,1971年从中共湖南省委党校离休后,主动要求回原藉居住。享受副县级待遇。1987年9月16日(农历七月二十四日)凌晨1时许,因病医治无效,在老家去世,享年84岁。

蒋正仁出生在满清末年封建社会的贫苦家庭。当时清政府腐败无能,对外卖国求荣,对内残酷压迫,中华民族濒临灭亡。蒋正仁的童年就是在这极其苦难的深渊中挣扎过来的,由于他家贫如洗,只能靠裁缝的手艺,挣得微薄收入,来维持一家人的生计。

1937年7月7日卢沟桥事变发生,中日战争全面暴发,日本帝国主义企图把中国沦为它的殖民地,祖国的大好河山任其践踏蹂躏。1944年初,日寇临境,无恶不作。国民党反动派,消极抗日,轲捐杂税加重,搜刮民脂民膏践行。地主、豪绅横行乡里,欺压穷苦人民,民不聊生。蒋正仁同志先后多次被抓去当壮丁,饥肠饿肚,饱受风霜。

在那战火连绵、暗无天日的年代里,蒋正仁不知饱尝了人间多少辛酸苦辣,阶级仇,民族恨,深深地铭刻在他的心里头,总盼有朝一日能赶走日本帝国主义,推翻腐败的国民党反动政权,振兴中华,解脱人民的痛苦。

1944年,蒋正仁找到了中国共产党在韶山地区的地下组织,在同年的三月份经蒋南生、蒋少庭介绍加入了中国共产党。从此,他在党组织的直接领导和指挥下,冒着生命危险、赤胆忠心干革命,他以裁缝手艺为掩护,坚持抗日,团结当地广大穷苦兄弟与封建势力作斗争。在中共地下党组织的领导和启发下,他更加心明眼亮地懂得只有中国共产党才能救中国,才能挽救劳苦大众出苦海的道理。因此,坚持革命,团结发动群众,解放全中国成了他唯一的奋斗目标。

1945年8月15日,日本帝国主义宣布无条件投降,抗日战争取得彻底胜利后,国民党反动派撕毁双十协定,全面发动内战,在白色恐怖下,他仍以做裁缝手艺作掩护,积极开展地下斗争,搜集当地伪乡、保、甲反动势力的一些动态,及时向地下党组织汇报,以取得对敌斗争的主动权。本篇文章来自资料管理下载。在三年解放战争不断取得胜利的时刻,他更加豪情满怀,精神振奋,为迎接全国解放而积极工作。在当地筹集粮草支前,酝酿农会,搜集土豪劣绅反动势力的思想动态,监视敌人,传送情报给地下党组织,为迎接全国解放扫清了障碍。

1949年解放前后,蒋正仁积极投身双减(减租、减息)和清匪反霸等运动,为当时土地改革运动铺平了道路。1950年10月组织上调他去中南人民革命大学湖南分校学习,六个月后分配他参加土地改革运动工作队,在此期间,他访贫问苦,扎根串连,发动群众为贫苦人民撑腰,积极斗地主,打土豪,分田地。1951年6月奉调中共湖南省委党校秘书处工作,曾担任采购员、收发员等工作。在工作中他积极肯干,任劳任怨,团结同志,服从组织安排,出色地完成上级交给的各项工作任务,曾七次获组织上的表彰。1971年经组织批准退休回原藉休息,1982年由退休改为离休,1986年按中央的政策精神,凡在抗日战争期间参加革命工作的同志,享受副县级待遇。

蒋正仁永保革命本色,1971年退休回原藉休养,多年来退休不褪色,人离志未离,永葆革命战争年代从事我党地下工作期间的那种革命精神。1972年被高票当选为纯和大队党支部委员,1973年被推选为碧山生产队政治指导员。在任职期间,率先垂范,严于律已,宽以待人。每逢大队党支部会、党小组会、整党会议等,他总是坚持参加,从不缺席,如遇晚上开会,则提着煤油镜灯准时参加,处处以身作则,对各项工作有高度的责任感,对生产队的农事安排,总是详其观察、指点,强调要按科学种田、适时播种、赶超季节,不误农时,发现社员有思想问题,及时前往做政治思想工作,进行调处,把问题解决在萌芽状态,致使碧山生产队多年来未出现大的纠风问题。

蒋老自己克勤克俭、节衣缩食。想的是为国分忧,为民解难。几年来响应政府号召,主动购买国库券六百元。六百元,现在看来是一个小数,但在当时来讲,在那每人每月工资只有几十元,何况,购买国库券还要用行政命令,进行宣传发动才能完成任务的工作,自觉购买六百元国库券,确实不容易,也不是一个小数。可见蒋老的政治思想境界之高尚。

更令人敬佩的是在儿辈、孙辈们招工、提干问题上能严于律已。按理,一个在抗日战争年代入党的老同志,将身边的一个子女招收为国家工作人员,完全是顺理成章的事,原单位组织上几次找他商量,计划招收他符合条件的子女外出工作,他感谢组织上的关心,坚决不同意并语重心长地说:一个人能够工作,不能依靠父母亲这块牌子,并要靠自己去努力,学好本领,创造条件,有了能力,才能为党为人民工作,才有出息。蒋老四子二女,还有更多的孙辈们,仅只有三儿子将昌立是在上世纪五十年代应征入伍,符合条件当兵的,通过自己的努力,有了真才实学才在部队提干的,其余几个均在农村从事基层工作,在他的影响和教育下,也就是他(她)们自己的努力,本篇文章来自资料管理下载。二儿子将昌发、四儿子蒋昌国、大女儿蒋玉莲均先后加入中国共产党,曾分别任该大队党支部书记、党支部副书记、民兵营长和大队妇女主任。直到蒋正仁同志于1987年逝世以后,他原工作单位的领导才为他的一个孙女蒋四维办了招工手续,进了一家国营企业当了工人。

蒋正仁,严于律己,克己奉公。平日总是主动为大队、生产队义务做些力所能及的工作;他不为儿辈孙辈的招工、提干走后门;他关心下一代成长,义务对之进行革命传统教育;他艰苦奋斗、勤俭节约,即使自己重病也教育子女不向政府伸手,却总是对困难人群慷慨解囊相助。

蒋正仁在弥留之际,把在家的子女、儿媳、孙子叫到跟前,断断续续地说:一是要感谢党对我的关怀,所给我的工资、待遇,我都领受到了,这些钱是党和人民给我的,除我生活上花掉的以外,其余的钱没有白白的花掉

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